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Bouteille à la mer sur la goélette Belle Poule 2011 : Différence entre versions
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==Classe de mer au CNA== | ==Classe de mer au CNA== | ||
| − | Après ce grand moment de bonheur à bord de la goélette, cette classe a poursuivi la découverte du monde maritime par la pratique de différents moyens de navigation | + | Après ce grand moment de bonheur à bord de la goélette, cette classe a poursuivi la découverte du monde maritime par la pratique de différents moyens de navigation au Centre Nautique Armorique à Plougastel Daoulas. |
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Objectifs atteints par la découverte, la valorisation du monde maritime et de son patrimoine ainsi que par la réflexion sur l'environnement et le développement durable. | Objectifs atteints par la découverte, la valorisation du monde maritime et de son patrimoine ainsi que par la réflexion sur l'environnement et le développement durable. | ||
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==Fresque au port du château de Brest== | ==Fresque au port du château de Brest== | ||
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<center>'''Diaporama de la fresque'''</center> | <center>'''Diaporama de la fresque'''</center> | ||
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==Voir aussi== | ==Voir aussi== | ||
*[http://steph.louazel.free.fr/BellePoule/ Une bouteille à la mer. Dérives estimées des bouteilles] | *[http://steph.louazel.free.fr/BellePoule/ Une bouteille à la mer. Dérives estimées des bouteilles] | ||
| − | + | *[[Bouteille à la mer sur la goélette Belle Poule 2010]] | |
| − | *[[Bouteille à la mer sur la goélette Belle Poule]] | ||
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| − | [[Catégorie:Monde maritime]][[Catégorie:Événement maritime]][[Catégorie:École]][[Catégorie:Goélette]][[Catégorie:Voilier école]][[Catégorie:Voilier ancien]][[Catégorie:Grand voilier]][[Catégorie:Environnement]] | + | [[Catégorie:Monde maritime]][[Catégorie:Événement maritime]][[Catégorie:École]][[Catégorie:Goélette]][[Catégorie:Voilier école]][[Catégorie:Voilier ancien]][[Catégorie:Grand voilier]][[Catégorie:Environnement]][[Catégorie:Exposition]] |
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Version actuelle datée du 23 juillet 2017 à 18:01
Début 2011, les élèves de la classe CE2-CM1 de l'école Goarem Goz de Plougastel Daoulas, sous la conduite de Monsieur Renard, ont réalisé une réflexion sur l'environnement et le développement durable.
Sommaire
Messages et dessins
Mise en bouteille
Lundi 28 Mars, le lieutenant de vaisseau Bernard Laurent, commandant de la goélette Belle Poule et son équipage ont accueilli à bord la classe afin d'effectuer la mise en bouteille des messages.
Visite de la goélette
Mardi 29 Mars, les enfants ont inventé en classe un texte collectif.
Hier, nous sommes allés sur la goélette " Belle Poule ".
Le commandant nous a accueillis à bord avec son équipage.
Nous avons été répartis en trois groupes.
Dans un atelier, on apprenait à faire des nœuds.
Un autre groupe apprenait à hisser les voiles,
tandis que le troisième manœuvrait la barre.
C'était une expériences extraordinaire.
Classe de mer au CNA
Après ce grand moment de bonheur à bord de la goélette, cette classe a poursuivi la découverte du monde maritime par la pratique de différents moyens de navigation au Centre Nautique Armorique à Plougastel Daoulas.
C'était la 25e et dernière classe de l'opération pédagogique pour l'année 2011.
Au total sur deux ans, le projet a touché près de 1400 enfants de 58 classes.
Objectifs atteints par la découverte, la valorisation du monde maritime et de son patrimoine ainsi que par la réflexion sur l'environnement et le développement durable.
Lancement des bouteilles à la mer
Les bouteilles 2011 ont été lancées à la mer le 24 Mai lors d'une navigation au large de la Bretagne .
Fresque au port du château de Brest
Du 8 Juin au 3 juillet 2011, installation sur la digue La Pérouse du port du château de Brest d'une fresque présentant différents messages.
Du 8 juin au 3 juillet 2011, exposition des dessins, messages et photos au Cercle Naval 52 rue de château Brest
Nouvelles des bouteilles
3 bouteilles ont été retrouvées.
- Le message de l'école de Plougastel St Germain vers Bordeaux en Octobre 2010.
- Le message de l'école du lin de Concarneau à Bayonne en Novembre 2010.
- Le message de l'école St Edern de Plouédern à Biarritz en Novembre 2010.
