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Le Centre d'instruction naval de Brest, il est constitué de 3 écoles : | Le Centre d'instruction naval de Brest, il est constitué de 3 écoles : | ||
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Sa mission est de former 800 élèves Maistranciers, 180 Mousses ainsi que d'instruire 340 élève du Lycée Naval. | Sa mission est de former 800 élèves Maistranciers, 180 Mousses ainsi que d'instruire 340 élève du Lycée Naval. | ||
| − | L'école de Maistrance : | + | === L'école de Maistrance : === |
L'école de Maistrance accueille des élèves ayant entre 17 et 25 ans, avec le bac?bac+3 et qui ont réussi les épreuve de sélection, | L'école de Maistrance accueille des élèves ayant entre 17 et 25 ans, avec le bac?bac+3 et qui ont réussi les épreuve de sélection, | ||
La formation dure 16 semaines plus 6 à 10 mois en école d'application (36 mois pour les infirmiers). L'engagement est de 10 ans dans la Marine. | La formation dure 16 semaines plus 6 à 10 mois en école d'application (36 mois pour les infirmiers). L'engagement est de 10 ans dans la Marine. | ||
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L'école de mousses, elle, recrute des élèves de niveau scolaire 3ième validée minimum ayant entre 16 et 18 ans. Il faut également passer l'épreuve de sélection. La formation dure 1 ans et l’engament dans la Marine est de 5 ans avec possibilité de renouvellement jusqu'à 9 ans. | L'école de mousses, elle, recrute des élèves de niveau scolaire 3ième validée minimum ayant entre 16 et 18 ans. Il faut également passer l'épreuve de sélection. La formation dure 1 ans et l’engament dans la Marine est de 5 ans avec possibilité de renouvellement jusqu'à 9 ans. | ||
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Le Lycée Naval accueil 340 jeunes de 13 à 21 ans ayant finit le collège. Son objectif principal est l'aide à la famille. Les dossiers des élèves sont traités pour prendre les meilleurs et ceux qui sont en situation familial difficile. Il forme ses élèves, comme n'importe quel Lycée, aux filières S et ES. Il à trois objectifs principaux : | Le Lycée Naval accueil 340 jeunes de 13 à 21 ans ayant finit le collège. Son objectif principal est l'aide à la famille. Les dossiers des élèves sont traités pour prendre les meilleurs et ceux qui sont en situation familial difficile. Il forme ses élèves, comme n'importe quel Lycée, aux filières S et ES. Il à trois objectifs principaux : | ||
-la réussite des élèves (à l'examen du bac par exemple) | -la réussite des élèves (à l'examen du bac par exemple) | ||
Version du 1 décembre 2016 à 13:11
Le CIN de Brest
Le Centre d'instruction naval de Brest, il est constitué de 3 écoles : -L'école des mousses -L'école de maistrance -Le lycée naval (composé de l’enseignement secondaire et des classes préparatoires). Il se situe sur la rade de Brest J. Hermant a eu l'idée de sa construction en 1911.Mais l'idée a été abandonné. J, Hermant revient en 1913 est construit l'ancienne École Navale, qui est devenue pas la suite le CIN. Sa mission est de former 800 élèves Maistranciers, 180 Mousses ainsi que d'instruire 340 élève du Lycée Naval.
L'école de Maistrance :
L'école de Maistrance accueille des élèves ayant entre 17 et 25 ans, avec le bac?bac+3 et qui ont réussi les épreuve de sélection, La formation dure 16 semaines plus 6 à 10 mois en école d'application (36 mois pour les infirmiers). L'engagement est de 10 ans dans la Marine.
L'école des Mousses :
L'école de mousses, elle, recrute des élèves de niveau scolaire 3ième validée minimum ayant entre 16 et 18 ans. Il faut également passer l'épreuve de sélection. La formation dure 1 ans et l’engament dans la Marine est de 5 ans avec possibilité de renouvellement jusqu'à 9 ans.
Le Lycée Naval accueil 340 jeunes de 13 à 21 ans ayant finit le collège. Son objectif principal est l'aide à la famille. Les dossiers des élèves sont traités pour prendre les meilleurs et ceux qui sont en situation familial difficile. Il forme ses élèves, comme n'importe quel Lycée, aux filières S et ES. Il à trois objectifs principaux : -la réussite des élèves (à l'examen du bac par exemple) -l'épanouissement individuel -la réalisation d'un projet personnel Le CIN offre plusieurs infrastructures sportives. Ce qui permet de renforcer la cohésions au sein des trois écoles.
