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De Wiki-Brest

Réseau des écoles brestoises : Différence entre versions

 
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Régine Roué serait d'accord par exemple, pour les 4 moulins, je dois
 
voir François Elie lundi à Infini, je cherche qq pour un projet à
 
Algesiras, un autre à Kerbernard etc.
 
Mais je ne sais pas quoi demander pour ce projet???
 
ni ça vaut le coup..
 
  
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Objectif : proposer un accompagnement local -quartier associatif- aux  
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Proposer un accompagnement local -quartier associatif- aux  
 
enseignants et élèves des écoles pour la publication à l'aide des outils  
 
enseignants et élèves des écoles pour la publication à l'aide des outils  
 
coopératifs : wiki, blogs, podcasts etc.
 
coopératifs : wiki, blogs, podcasts etc.
  
  
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les modes de communication et publication de sites web proposés aux  
 
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L'éducation nationale -le CDDP- peuvent proposer des formations pour la  
 
L'éducation nationale -le CDDP- peuvent proposer des formations pour la  
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Mettre en réseau des membres des communautés éducatives et associatives  
 
Mettre en réseau des membres des communautés éducatives et associatives  

Version du 11 septembre 2006 à 11:14


Résumé rapide

Proposer un accompagnement local -quartier associatif- aux enseignants et élèves des écoles pour la publication à l'aide des outils coopératifs : wiki, blogs, podcasts etc.


Des constats

les modes de communication et publication de sites web proposés aux écoles ne sont plus adaptés.

Il serait intéressant d'utiliser des outils comme WikiBrest pour la mise en ligne des nombreux documents réalisés dans les établissements scolaires.

Parallèlement, il serait souhaitable de répertorier les outils que l'on peut proposer dans le cadre de Brestecoles.


L'accompagnement :

L'éducation nationale -le CDDP- peuvent proposer des formations pour la prise en main de ces outils, cependant c'est par l'intervention et l'accompagnement par des partenaires du quartier, ou de la ville que peuvent le mieux se réaliser ces actions.


Mise en oeuvre :

Mettre en réseau des membres des communautés éducatives et associatives dans les quartiers, proposer différents types de partenariats pour la publication.


Les contenus peuvent être partie d'un projet déjà existant (histoire du quartier, anniversaires..), réalisés pour l'occasion, mais aussi journal de classe (blog) ou reportage.

Orienter a publication vers un ou plusieurs supports adaptés, ou mettre en place l'outil convenant à un projet particulier.


Adhésion de tous les partenaires aux différentes chartes des sites.

Problématique de ces supports : cadre, ouvertures, licences...

Outils personnels