Domaines
Communes
Quartiers de Brest
Espaces de noms

Variantes
Actions
De Wiki-Brest

Questionnaire Wiki-Brest

QUESTIONNAIRE WIKI-BREST

Avec un peu plus de trois ans d'existence, Wiki-Brest compte plus de 900 participants. Site collaboratif, Wiki-Brest est le résultat de leurs contributions. Wik-Brest est aussi un projet accompagné par le service Internet et Expression Multimedia de la ville de Brest. Afin de continuer à animer au mieux ce projet, l'équipe d'accompagnement a formalisé quelques questions auxquelles les auteurs-lecteurs de Wiki-Brest sont invités à répondre. Ce même questionnaire a déjà été transmis par l'intermédiaire de plusieurs listes de diffusions.

(pour la clarté de l'organisation des réponses, n'oubliez pas de signer en utilisant le bouton signature de la fenêtre d'édition) Signature.gif


Comment et à quelle occasion avez-vous eu connaissance de Wiki-Brest ?

Quels sont selon vous les qualités, les écueils et les améliorations à apporter à Wiki-Brest concernant :

Les contenus : les thèmes des articles, ...

  • Les plus


  • Les moins


  • Les améliorations


L'allure générale du site (ergonomie, organisation)

  • Le site est-il simple d'utilisation ?


  • Est-il accessible ?


  • Arrivez-vous facilement à trouver l'information que vous cherchez ?


  • Quelles évolutions imagineriez-vous ?


Les règles éditoriales

  • Les plus


  • Les moins


  • Les améliorations


Après avoir mis en ligne un article (une image, un son ou une vidéo) qu'en avez-vous retiré ?

Exemple : fierté, satisfaction personnelle, confiance accrue dans la pratique outil.....


Avez-vous eu l'occasion de montrer les articles que vous avez réalisés à votre entourage ? Si oui, quelles réactions cela a-t-il suscité ? Si non, pourquoi ?

Pour les animateurs (EPN, PAPI, Associations d'éducation populaire, etc.):

Quelles sont les raisons pour lesquelles vous avez choisi Wiki-Brest comme support d'animation ?

Décrivez en qq lignes le contexte dans lequel vous l'avez utilisé (ex. type de public, groupe/individu, thématique....)

Outils personnels